Implementan mejoras para aprovechar la ludoteca móvil
Alumnas de la Upnech
Chihuahua.- Tener que trabajar para sacar adelante un proyecto, no rendirte y echarle ganas son los aprendizajes que Patricia Daniela Tena Peinado y Grissel Gutiérrez Talamantes obtuvieron de su participación el proyecto La Ludoteca: Una Herramienta para el aprendizaje y desarrollo infantil, que llevaron a cabo en el DIF Municipal.
Estudiantes de octavo semestre de la línea inicial de la Licenciatura en Intervención Educativa, del Campus Chihuahua de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech), se encargaron de implementar acciones encaminadas al aprovechamiento de la Ludoteca Móvil.
Este espacio atiende a niños de 3 a los 6 años, realiza visitas periódicas a las colonias y escuelas de la ciudad, aplicando diferentes dinámicas para fomentar la integración y el desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales o con alto riesgo de marginación social.
Patricia comenta que su proyecto comenzó en clase, donde se les presentaron las entidades donde podían hacer sus Prácticas Profesionales, “las maestras nos presentaron varios entidades y escogimos el DIF Municipal, donde se nos presentó la oportunidad de trabajar en las Instancias Infantiles y la Ludoteca móvil, que fue la que nos llamó la atención”.
Durante un año y medio, las jóvenes desarrollarlo su trabajo que comenzó con un diagnóstico, del cual derivaron las estrategias a implementar.
Al darse cuenta que la Ludoteca no era aprovechada al máximo, diseñaron un fichero de juegos, una guía para el uso de la ludoteca y un curso taller al personal que opera las instalaciones.
“Hicimos un fichero de juegos, una guía para el uso de la ludoteca y dimos un curso taller al personal que se iba a quedar encargado, todo con el fin de que existiría una estructura de funcionamiento para que en verdad se aprovechara la ludoteca móvil”.
La implementación de la ludoteca es una oportunidad para coadyuvar en el desarrollo de los niños, “hay que aprovechar que los niños lo que quieren es jugar y la ludoteca tiene como fin eso”, comentó Patricia que añadió que “se atiende a niños de los 3 a los 6 años, es en esta edad cuando más se aprovechan las actividades de la ludoteca”.
El fichero elaborado por las LIEs consiste en juegos divididos en cinco áreas: juegos al aire libre, música, teatro y cine, juegos de construcción y artes plásticas.
“Hicimos actividades para cada una de esas áreas, para que los niños tuvieran algo que hacer, cada actividad tiene un objetivo, ya sea desarrollo motriz, desarrollo del pensamiento, entre otros”.
Se realizó un pilotaje con grupos de niños, con el fin de determinar si las actividades planteadas eran las correctas, “nos dividimos en cada área y, viendo las edades de cada grupo de niños, fuimos viendo si eran correctas las actividades que estábamos implementando a ver si de verdad funcionaban”.
Las dificultades que enfrentaron las dos jóvenes les ayudaron madurar profesionalmente, “si estuvo medio difícil, pero siento que fue parte como para valorar y echarle ganas”, indican.
En el tiempo que estuvieron realizando su trabajo en el DIF Municipal, enfrentaron el problema de los cambios de administración que se presentaron, por lo que tuvieron que presentar varias veces el proyecto, “todo fue de presénteles el proyecto y luego otra vez preséntelo, pero todo fue cuestión de tiempos en lo que nos aprobaban las cosas”.
Sin embargo, todo el caminó que recorrieron les dejó valiosas lecciones de vida, “nos dejó la importancia del juego en el desarrollo de los niños y el hecho de tener que trabajar para sacar adelante un proyecto, no rendirte, echarle ganas y todos los aprendizajes de las gestiones que tuvimos que hacer, también el ser puntuales y respetuosas”.
Entre los planes a futuro de próximas Licenciadas en Intervención Educativa, es generar un proyecto de educación inicial que impacte en la sociedad, “hacer conocer a la sociedad la importancia de la educación inicial que es la base de la formación del ser humano”.
En Juárez la corrupción
apesta mucho más que antes:
rentó al narco Migración
el tráfico de migrantes...
DONDE GOBIERNA MORENA
LA SOCIEDAD SE GANGRENA.
![[Por video de TikTok quitan a jefe de turno de la policía estatal]](/__export/sites/laopcion/img/2024/04/23/Rnuw1rdHQM3pDklB.jpg?v=3)
![[Por video de TikTok quitan a jefe de turno de la policía estatal]](https://laopcion.com.mx/__export/sites/laopcion/desktop/images/thumb_video2.png?v=1)
[Por video de TikTok quitan a jefe de turno de la policía estatal]
Un oficial que estaba como encargado del turno nocturno de la policía estatal en esta ciudad, tuvo que ser quitado del cargo por la quemadota que le dieron en TikTok.
Resulta que un conductor cansado de que dos a tres veces por semana le marquen el alto para hacerle supuestas revisiones cuando conduce su troca, esta vez grabó a un par de policías estatales que querían revisarlo, solo porque se les antojó.
Esto ocurrió en plena madrugada, como a las 03:25 horas, en la carretera Chihuahua a Aldama, justo frente al Complejo Estatal de Seguridad Pública.
Según el quejoso, no cometió falta alguna o delito, como para que los policías le marcaran el alto y querer revisarlo a él y a su vehículo.
El policía identificado por sus compañeros como de apellido Vargas, al momento de ser video grabado vestía uniforme en color azul marino, pero carecía de identificación a la vista, su compañera estaba por el mismo estilo, aunque ella de perdida traía la bandera de México en una las mangas de la chamarra y la estrella de policía.
En varias ocasiones el quejoso le pidió al policía que se identificara pero se negó, tampoco el denunciante se identificó ante el agente.
En determinado momento el quejoso solicitó hablar con un supervisor de la corporación, pero nadie llego, pues quien estaba frente a él era el jefe de más jerarquía laborando esa madrugada, según se comenta.
En cuanto el video, que fue en tres partes y se hizo viral, de volada se dio la orden de cambiar de jefe de turno.
Dicen que con este cambio de jefe de turno en la ciudad, ya van como diez los que hacen en lo que va del año.
- Por Diego Cadena
El ritmo procesal y la ingeniería de procesos
Por Leopoldo Gonzalez Baeza:
En la antigüedad y en la edad media los juristas y los jueces llegaban a opinar de la curvatura de la tierra y de la estructura del sistema solar condenando a investigadores tales como Galileo cuando no coincidían,
Actualmente existe un método interdisciplinario, el sistema de justicia recurre a la prueba pericial que se ha desarrollado a profundidad en los terrenos de medicina legal, criminología topografía forense etcétera.
Recordamos también que la informática le pidió prestado al derecho el término código o codificación. Gottfried Leibniz matemático era también abogado.
En esos supuestos la administración de justicia podría tener como centro de su actividad la Administración que en los tiempos actuales se ha desarrollado como disciplina científica y ha dado lugar a procedimientos de mejora tecnológica.
La ingeniería de procesos o la gestión de procesos tiene su origen en las entidades de producción industrial pero sus conceptos racionales se han extrapolado hacia la administración pública y en algunos países europeos hacia la administración de justicia.
El procedimiento civil o penal que tienen por objeto conjurar un conflicto entre particulares o de la sociedad representada por el ministerio público contra un delincuente pueden ser también objeto de mejora aplicando las referidas tecnologías.
Los expertos en esas ramas de administración traducen el procedimiento en un diagrama de flujo que representa gráficamente todas las etapas del procedimiento, realizan estudios de tiempos y movimientos para evaluar todas esas etapas y descubrir dónde se encuentran los obstáculos que dificultan el avance, llamados en el lenguaje de los técnicos ”cuellos de botella”, se trazan objetivos para medir la duración de los procesos y disminuir los tiempos a fin de que los usuarios gocen de resultados a la mayor brevedad, señalan parámetros para medir la calidad del producto tales como la cantidad de sentencias que permanecen firmes y que no son revocadas por los tribunales superiores, todo lo anterior dentro de un proceso de planeación participativa en donde se escucha la voz de los usuarios dentro de la etapa de la planeación estratégica denominada lluvia de ideas.
En la época actual el Tribunal Superior de Justicia del estado por conducto de su presidenta ha escuchado con atención los planteamientos de las organizaciones de abogados y tenemos noticias de que pronto se observará un proceso de mejora continua en todas las áreas del poder judicial, el foro de abogados estará pendiente para apoyar y participar
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